Videoaula do Vamos Ler leva aprendizados a turma de Palmeira
Estudos sobre poemas contaram com o auxílio do conteúdo do projeto sobre Cecília Meireles, o que possibilitou ao quinto ano da Escola Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes se aprofundar no assunto e solidificar importantes saberes
Publicado: 30/05/2025, 06:40
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes, sob a orientação da professora Nizia Aparecida Rigoni de Freitas, participaram de uma sequência de atividades especiais com foco na escritora Cecília Meireles, utilizando como base a videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital sobre a vida e obra da poetisa. Segundo a docente, o objetivo foi destacar a importância de Cecília Meireles na literatura brasileira, especialmente na produção de poesias voltadas ao público infantil.
GALERIA DE FOTOS
O trabalho foi realizado em etapas, com a turma inicialmente se familiarizando com o tema e posteriormente preparando apresentações de poesias selecionadas. 
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Após assistirem à videoaula, os alunos participaram de uma roda de conversa para identificar aspectos relevantes da trajetória da escritora e refletir sobre como os elementos de sua vida social influenciaram suas obras. Na sequência, a professora realizou a leitura de poemas como “Ou Isto ou Aquilo”, “Leilão de Jardim”, “A Bailarina”, “As Meninas” e “O Menino Azul”. Os estudantes comentaram os trechos que mais gostaram e discutiram as mensagens transmitidas pelos textos.
Em seguida, cada aluno escolheu um dos poemas para realizar uma leitura silenciosa e coletiva. “A turma se aprofundou no significado de cada obra, debatendo sua compreensão. Com base nisso, os estudantes foram organizados em grupos para representar visualmente os poemas escolhidos, utilizando caixas de sapato como cenário e diversos materiais criativos. Os alunos também ensaiaram a declamação e interpretação das poesias, que foram apresentadas às demais turmas da escola, junto à biografia da autora e explicações sobre o processo de criação dos trabalhos”, explicou a educadora.
Nizia também destacou que as atividades promoveram grande envolvimento dos alunos, despertando o gosto pela leitura, incentivando a imaginação e estimulando a expressão artística e oral dos estudantes.
e o blog da Escola Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes
