Aula do Vamos Ler e Telhas Construção Brasil leva aprendizados a turma de PG
Conteúdo sobre o conceito de pegada ecológica mobilizou os alunos do quinto ano da Escola Adelino Machado em ações de conscientização sobre os cuidados com o meio ambiente
Publicado: 03/06/2025, 08:40
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, orientados pela professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, participaram de uma aula especial com base na videoaula sobre pegada ecológica, produzida pelo projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Telhas Construção Brasil. Segundo a docente, o conteúdo despertou grande interesse nos estudantes, que assistiram atentamente ao vídeo e registraram em seus cadernos os principais tópicos abordados.
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Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar. 
Produção especial do projeto foi a base para os estudos dos educandos e despertou ações de aproximação com a comunidade escolar.
Após a exibição, os alunos conversaram em sala sobre a importância de adotar hábitos saudáveis para a preservação do meio ambiente e a construção de uma convivência mais harmônica na sociedade. Inspirados pelas sugestões do projeto, decidiram realizar entrevistas com familiares, questionando como cada um cuida do meio ambiente no dia a dia.
Além das entrevistas, os estudantes produziram desenhos representando um meio ambiente bem cuidado e gravaram mensagens com reflexões sobre o tema. “As atividades fortaleceram o vínculo entre escola e família e proporcionaram momentos significativos de aprendizado”, destacou a educadora.
Ainda segundo a professora Fernanda, as videoaulas do projeto têm contribuído de forma eficaz para o processo de ensino, sendo elogiadas pelos alunos por sua linguagem ível, ilustrações atrativas e abordagem clara dos conteúdos.
