Vamos Ler e VCG levam tema ‘mobilidade urbana’ para debate em Reserva

O quinto ano A da Escola Municipal Elvira Rosas, em Reserva, da professora Emelda Ione Naegeler de Souza, desenvolveu um trabalho sobre mobilidade urbana a partir da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Viação Campos Gerais (VCG), sobre a temática. A docente comenta os principais tópicos das atividades em sala de aula.

“A mobilidade urbana é o deslocamento de pessoas e bens, com base nas necessidades de o ao espaço urbano, por meio da utilização dos diversos meios de transporte. Diante dessa proposta, a videoaula trouxe para a sala de aula uma boa explanação sobre o tema, onde os alunos puderam adquirir conhecimentos, de maneira simples e bem exemplificada, conceitos, importância, desafios encontrados nas cidades e como melhorar a mobilidade nas cidades”, aponta a educadora.

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Emelda cita que, para aprofundar os conhecimentos adquiridos, os alunos debateram sobre o assunto trabalhado, onde puderam expor suas ideias e seus questionamentos, além de trabalharem a leitura e interpretação de textos para consolidar os aprendizados. A professora relata que conseguiu observar no desenvolvimento das atividades um grande aproveitamento na aprendizagem dos estudantes, com a videoaula deixando o estudo diferenciado, descontraído e com envolvimento de todos na resolução das atividades.

“A mobilidade urbana vem sendo um problema para as políticas públicas em geral, pois vai além do deslocamento da população, por meio de transportes privados ou coletivos e vias de trânsito. Ela está relacionada às questões da sustentabilidade, pois as grandes cidades concentram a maioria da população mundial e realizam atividades que prejudicam o meio ambiente. Diante disso, as políticas públicas estão cada vez mais buscando o desenvolvimento sustentável para tentar equilibrar a preservação do meio ambiente com a produção de bens e serviços para atender à população, melhorando, assim, a qualidade de vida de quem vive na cidade”, complementa a docente.

Para fechar, a educadora cita que todo o contexto fez com que os alunos conseguissem melhorar seus conhecimentos de maneira prazerosa. E, para finalizar, a turma confeccionou maquetes de cidades, “com interesse e criatividade, utilizando materiais recicláveis, demonstrando diferentes tipos de cidades, posteriormente, realizaram uma exposição das maquetes no pátio da escola”, conforme conclui Emelda.

e o blog escolar da Escola Elvira Rosas clicando aqui.